Център за образователни инициативи

Проектът е насочен към създаването на образователна общност за деца и родители, обединени в единен учебен процес.

Проектът на Център за образователни инициативи “Учене чрез Moodle” се основава на методите на социалния и образователен конструктивизъм.
Заложените в него дидактически цели ще бъдат постигнати посредством създаването на напълно функционална MУДЪЛ-платформа с разработено съдържание за подготовка за изпитите за външно оценяване след 7-ми клас и държавните зрелостни изпити след 12-ти клас.

Учене чрез емоции – Learning through emotions! Проектът е насочен към създаването, развитието и промоцията на нови образователни и педагогически подходи, базирани на емоционалната интелигентност, които да повишават мотивацията на учениците в учебния процес.

ДОЛНО ДУНАВСКИЯТ LIMES ROMANUS - виртуална реконструкция на градски структури от римската епоха
Основна цел на проекта е изготвянето на достоверна, виртуална 3D реконструкция на важни част от градската структура от римския долнодунавски лимес. Приориотет пред научния екип проекта са градските структури от Улпия Ескус, фортификационната система на Абритус и цивилните обекти в и около военниея лагер Нове.Проектът ще постигне своите цели чрез:

Настоящият проект е ориентиран към децата, включително такива с нарушения в двигателното развитие, с цел да се облекчи емоционалното натоварване и да им помогне да се справят в случаи на сериозни природни бедствия (на първо място земетресения и на второ – вулканични изригвания) чрез повишаване на информираността, подобряване на знанията за земетресенията и същевременно обучение на близките (учители, родители и др.) за приложение на добри практики и адекватни реакции.

Целите и резултатие от проекта са насочени към оказването на трайно въздействие върху:

Проектът „Изграждане на мрежа от училищни клубове „Инсула Европа” се явява национално надграждане и допълване на ефекта от успешно приключилия международен проект „Insula Europae” реализиран от широка партньорска мрежа от неправителствени организации, педагогически центрове и университети от Италия, Испания, Кипър, Словения, Румъния и България.

Проектът се опира на основните приоритети, залегнали в Националната програма за развитие на училищното образование и предучилищното възпитание и подготовка 2006-2015 г., а именно извеждането на преден план на важното значение на извънкласната и извънучилищна дейност за пълноценното развитие на ученика, за тяхното интелектуално и личностно израстване, както и на необходимостта от стимулиране на проектното мислене, работата в екип и в мрежи, изграждането на партньорства, интегрирането на ИКТ в ритъма на училищния живот, заздравяване на връзката ученик.училище.

Прилагане в обучението по литература в България на учебно помагало по балкански литератури “Да опознаем своите съседи: Образът на “другия” в литературата на Балканите” (2003г.)

Повече информация за историята на проекта и инициативата като цяло може да получите на адрес: http://see-literature.hit.bg/texts/report.html

С подкрепата на Програма MATRA KAP на Посолството на Кралство Холандия в България

Проектът "Езикови мостове, насърчаващи толерантността" популяризира в европейски контекст българския, румънския, гръцкия и турския език и култури като повиши интереса съм изучаването им, както насърчи отношение на толерантност към културите и идентичността на хората, говорещи тези езици.